Memaparkan catatan dengan label Aktiviti Luar Kuliah. Papar semua catatan
Memaparkan catatan dengan label Aktiviti Luar Kuliah. Papar semua catatan

Rabu, Mei 23, 2012

qasidah jawa...

Qasidah Jawa: Ilir-ilir
(Dikatakan sebagai sebuah karya Sunan Kalijogo)
Irama:Ya thoybah ya thoybah

Solatullah salamullah ‘ala Toha Rasulillah
Solatullah salamullah ‘ala Yasin Habibillah

Lir-ilir, lir-ilir
tandure wus sumilir
Tak ijo royo-royo
 tak senggo temanten anyar2x

Bocah angon,bocah angon
 penekno blimbing kuwi
Lunyu-lunyu penekno
 kanggo mbasuh dodotiro2x

Dodotiro-dodotiro
 kumitir bedhah ing pinggir
Dondomono jlumatono
kanggo sebo mengko sore 2x

Mumpung padhang rembulane
mumpung jembar  kalangane
Yo surak  o… surak hiyo…2x
***********************************
Bangunlah, bangunlah
 tanaman telah bersemi
Demikian menghijau
Laksana  pengantin baru  2x

Anak gembala, anak gembala
panjatlah belimbing itu
Biarpun licin ,tetap panjatlah
buat mencuci pakaianmu  2x

Pakaianmu, pakaianmu
yang telah rosak dan robek
Jahitlah, perbaikilah
buat bekalan senja nanti…2x

Selagi bulan masih purnama
selagi masa luas dan lapang
Sahutlah dengan sorakan:”Iya”   2x


Sumber:youtube{ilir ilir}

Ahad, November 27, 2011

STAM OH STAM..(bahagian akhir)




KEYAKINAN 
DAN 
USAHA
Kata seorang abang senior, pelajar-pelajar STAM ni dah selangkah ke IPT. Antara tips yang dikongsi oleh pelajar cemerlang STAM 2010 yang dapat mumtaz sofi :
  • Belajar sebelum guru mengajar
  • Hafaz dari sekarang
  • Hafaz dan faham
  • Biasakan diri dengan soalan-soalan sebenar STAM.
  • Bina semangat dan keyakinan (spt tulis kata-kata motivasi untuk diri)
  • Buat persediaan awal
  • Fokus dalam kelas
  • Bantu rakan-rakan lain (sama-sama mencari jawapan jika tak tahu)
  • Kalau boleh, jangan tinggal solat Hajat
  • Doa (yakin Allah dengar dan Allah makbulkan)
Saya dan kawan-kawan akan usaha dan cuba dapatkan yang terbaik untuk STAM pada tahun ni. Insya-Allah, kami akan usaha dan terus berusaha tanpa rasa putus asa. Saya akan cuba praktikkan apa yang kakak-kakak dan abang-abang senior kongsikan tadi. Mudah-mudahan Allah memudahkan segala urusan dalam pembelajaran saya ni. Semoga kita semua dipermudahkan-Nya urusan dunia dan akhirat. Akhir kalam, doakanlah kejayaan kita bersama.  :)
Huraian daripada sasteraarab:
*** Belajar sebelum guru mengajar iaitu baca kitab terlebih dahulu.Amalkan khatam sebuah kitab sekurang-kurangnya 4 kali.
Ini cara-caranya:
1) Untuk khatam kali pertama:
-Hanya perlukan pensel dan pemadam.                                                         -Baca seluruh petikan dan gariskan ayat yang tidak difahami atau bulakan kalimat yang tidak diketahui maknanya.                                                       -Jangan guna kamus KERANA peringkat ini tidak boleh meminta campurtangan kamus.Itu pantang larangnya.                                                                                                                  -Hasilnya, , antum sudah selesai baca keseluruan kitab itu sekali sahaja(walau pun belum betul-betul faham isi kandungannya mahu pun isi pentingnya.Abistu bila nak faham, subjek lain kan ada banyak belum sentuh?Sabarlah adik).
2) Untuk khatam kali kedua:
-Pensel,pemadam dan kamus.                                                                     -Cari makna kalimat yang tidak difahami.                                                       -Cuba terjemahkan ayat. KALAU TAK BOLEH, MINTA BANTUAN SENIOR atau BERJUMPALAH DENGAN GURU.                                                                                                               -Hasilnya, , antum sudah FAHAM keseluruan kitab itu.Peringkat ini mungkin memakan masa yang agak lama berbanding peringkat sebelum dan selepasnya.Bergantung kepada kadar kepantasan masing-masing dalam membaca dan mencari makna serta kuantiti kalimah atau ayat atau ungkapan yang tidak difahami.
3) Untuk khatam kali ketiga:
-Pensel,pemadam, dan kertas catatan untuk menulis nota.                                                                     -Keluarkan isi penting mengikut perenggan.Tanya diri antum:adakah ayat ini isi penting?                                                                                                  -KALAU TAK BOLEH JUGA, MINTA BANTUAN SENIOR atau BERJUMPALAH DENGAN GURU.                                                                                                               
4) Untuk khatam kali keempat:
-MULA MENGHAFAZ.Nasihat ana, apabila menghafaz , sediakan buku kosong untuk menulis kembali apa yang sudah kita ingat.Buku kosong mungkin tak perlu dibeli kerana kita masih mempunyai buku-buku tulis yang telah digunakan pada tahun lepas tetapi masih berbaki banyak helaian.
-Biasakan diri menjawab aneka soalan peperiksaan.
Mahu set latihan peperiksaan STAM?
ini mungkin boleh membantu pelajar stam untuk membiasakan diri dengan bentuk2 soalan stam.TENGOK GAMBARNYA DAHULU DI SINI http://bukustam.blogspot.com/
sekiranya antum berada di johor bahru,
antum boleh dapatkannya terus di
badan cemerlang bookstore,
aras 3, plaza angsana, johor bahru.
apabila tiba di depan kedai itu, pilih pintu masuk paling kanan, dn terus menuju ke rak paling kanan di bahagian belakang.
di situ tersusun buku praktis mumtaz stam beserta notanya.
P/S: BERHATI-HATI DENGAN LAMAN-LAMAN WEB yang tidak bertanggungjawab YANG INGIN MENGAUT KEUNTUNGAN . 
INI alamat Penerbitan AL-AZHARI: sila hubungi
Penerbitan AL-AZHARI
Hadapan SMA Yayasan Khairiah Kg. Pinang,
09200 Kupang, Baling, Kedah. 
Tel/Fax: 04-476 5957
H/P: 019-516 5614.

Keistimewaan kaedah ini(KHATAM 4 KALI):
1) Tidak membebankan kerana dilakukan secara berperingkat.Ada pelajar yang menggunakan kamus di peringkat awal pembacaan.Tak salah pun tetapi kita ada strategi, bukan mahu meminggirkan bantuan kamus.Gunalah kamus pada waktunya.
Mungkin ada pelajar mudah diserang penyakit kebosanan kerana masih belum dapat mencari makna untuk satu kalimat di muka surat yang pertama. 
Kesannya, dia cepat letih dan ditambah DENGAN godaan syaitan yang berbisik:
 "Eh, apalah lu ni bro,cari makna dari tadi tak jumpa-jumpa,terkial-kial, besok sajalah kau baca kitab tu.Rehat dulu.STAM lama lagi.Nanti dah hilang penat, barulah kau baca. Badan kau pun punya hak untuk rehat. Otak kau pun begitu juga. Nanti kalau sakit, bukan saja nak baca buku, nak gerakkan tangan pun tak larat beb. Kesian aku nengok kau ni.Dahla, gi rehat sana"
2) Sesuai digunakpakai ketika menuntut di peringkat universiti seperti Al-Azhar dan sebagainya.

3) Mesra studygroup maksudnya boleh dipraktikkan ketika belajar berkumpulan. Seorang ambil satu tajuk yang sudah dipilih, dan terus saja guna kaedah ini. 


DAN nasihat kami KEPADA SEMUA calon STAM :Untuk mengurangkan bebanan hafazan, amalkan cara : "selepas belajar , saya pula mengajar kepada kawan-kawan".

Kesannya, antum tidak perlu teruk-teruk menghafaz, kerana setiap kali antum mengajarkan kepada kawan-kawan, antum sebenarnya tidak perlu melihat buku, semuanya sudah ada dalam minda.

Cubalah. 

MUMTAZ SOFI akan menanti.

Tapi jangan bangga diri.

Jangan TAKABBUR.
Semua itu milik Allah ta'ala.

INGAT.



STAM OH STAM..1

Posted: March 11, 2011 in DIARI HIDUPKU

Hari ini adalah hari yang paling seronok dalam belajar STAM sebab dapat berjumpa dengan kakak-kakak dan abang-abang senior yang ambil STAM (Multaqa’ Stam 2011). Kebanyakan mereka adalah daripada Universiti Al-Azhar, Kaherah, Mesir. Bumi Kinanah. Saya memang dah pasang niat untuk menapak ke sana. Mudah-mudahan tercapai hajatku. Amin. Ada juga daripada Universiti Kebangsaan Malaysia dan Universiti Sains Islam Malaysia. Saya juga memang dah rancang awal-awal, kalau tak dapat ke luar negara seperti Mesir atau Jordan, USIM atau UIA adalah pilihan kedua saya. Insya-Allah.
Memang sejuk mata saya ni memandang kakak-kakak dan abang-abang dari Mesir. Semuanya adalah pelajar-pelajar cemerlang dalam STAM. Doakan semoga saya juga berjaya dan cemerlang seperti mereka.
PELUANG SAMBUNG BELAJAR CERAH
Siapa yang kata bahawa peluang budak-budak aliran agama ni sangat nipis untuk mereka terus sambung belajar adalah salah sama sekali. Alhamdulillah, peluang pelajar-pelajar STAM ni cerah dan amat luas. Masa juga boleh dijimatkan kerana STAM hanya setahun. Kita akan terus ke Ijazah Sarjana Muda jika melangkah ke IPT nanti. Itu salah satu kelebihannya.Yang penting, usaha ke arah  kejayaan dan terus berusaha tanpa rasa putus asa.
Program Multaqa’ STAM 2011 ni banyak memberi pendedahan kepada pelajar-pelajar lepasan STAM iaitu hala tuju selepas ini. Antaranya :
Universiti Sains Islam Malaysia (USIM)
Aliran Sastera :-
-   Fakulti Kepimpinan dan Pengurusan
  • Sarjana Muda Dakwah dan Pengurusan Islam dengan Kepujian
  • Sajana Muda Kaunseling dengan Kepujian
  • Sarjana Muda Komunikasi dengan Kepujian
-   Fakulti Pengajian Quran dan Sunnah
  • Sarjana Muda Pengajian Quran dan Sunnah dengan Kepujian
  • Sarjana Muda Pengajian Quran dengan Multimedia dengan Kepujian
  • Sarjana Muda Pengajian Sunnah dengan Pengurusan Maklumat dengan Kepujian
-  Fakulti Pengajian Bahasa Utama
  • Sarjana Muda Bahasa Arab dan Komunikasi dengan Kepujian
  • Sarjana Muda Pendidikan dengan Kepujian
-  Fakulti Syariah dan Undang-undang
  • Sarjana Muda Syariah dan Undang-undang dengan Kepujian
  • Sarjana Muda Fiqh dan Fatwa dengan Kepujian
-   Fakulti Ekonomi dan Muamalat
  • Sarjana Muda Pentadbiran Muamalat dengan Kepujian
  • Sarjana Muda Perakaunan dengan Kepujian
  • Sarjana Muda Pentadbiran Korporat dan Perhubungan dengan Kepujian
  • Sarjana Muda Pemasaran (Perkhidmatan Kewangan) dengan Kepujian
Kelayakan Masuk Program Sarjana Muda (calon STAM) :-
  • Lulus SPM / setaraf dengan memperolehi Kepujian dalam Bahasa Melayu.
  • Memperolehi sekurang-kurangnya pangkat Jayyid dalam STAM.
  • Mendapat sekurang-kurangnya Tahap 1 (Band 1) dalam MUET. (tapi sebelum gred, kena dapatkan Band 3, baru boleh gred.)
  • Memenuhi syarat khas program.
Maklumat lanjut : www.usim.edu.my

Universiti Kebangsaan Malaysia (UKM)
Aliran Sastera :-
-   Fakulti Sains dan Kemanusiaan
  • Antropologi dan Sosiologi
  • Kerja sosial
  • Komunikasi Media
  • Linguistik
  • Psikologi
  • Sains Politik
  • Sejarah (Sarjana Muda Sastera dengan kepujian)
-   Fakulti Pengajian Islam
  • Pengajian Al-Quran dan Sunnah
  • Pengajian Arab dan Tamadun Islam
  • Pengajian Dakwah dan Kepimpinan
  • Syariah
  • Usuluddin dan Falsafah
Kelayakan (calon STAM) :-
  • Lulus SPM / setaraf dengan memperolehi Kepujian dalam Bahasa Melayu.
  • Memperolehi sekurang-kurangnya pangkat Jayyid dalam STAM.
  • Mendapat sekurang-kurangnya Tahap 1 (Band 1) dalam MUET.
Maklumat lanjut : www.ukm.my
Universiti Al-Azhar, Mesir
Banyak sangat bidang yang ada dan boleh diambil oleh lepasa STAM.
Maklumat lanjut : Al-Azhar, mesir
 bersambung...

Pendidikan Bahasa Arab Al-Furqan

Teman-teman,

Ada berita baik.

Untuk semua orang tak kira latar belakang.

Tak kira di mana jua anda berada, Mesir, U.K,  Amerika, Korea ........

Di sini ana kongsikan salah satu teknik terkini untuk mempelajari Bahasa Al-Quran.

Namanya : Bahasa Arab Harfiah Cara Mudah Al-Furqan
Misinya: Memahami Al-Quran dalam masa 8 bulan

Yang bestnya: tanpa hafalan, hanya gunakan diagram seperti gambar di atas.

Gurunya Ustaz Nasaruddin Hasim 


Ini facebooknya, Pendidikan Bahasa Arab Al-Furqan sila "like": http://www.facebook.com/pages/Pendidikan-Bahasa-Arab-Al-Furqan/141557645919314

dan ini notanya atau diagramnya:

Untuk mengetahui cara menggunakan kaedah ini dengan lebih lanjut, sila dengar 

RADIO: IKIM.F.M.(CARI SIARANRADIO IKIM DI INTERNET)
HARI: setiap RABU
JAM : 9.I5 MALAM ( tasi'ah war rubu'u masa'an) waktu Malaysia .

Kelasnya tak lama, lebih kurang 45 minit saja.
 Memang mumtaz.
Senang nak kenalpasti isim ,fe'el dan harf dalam Al-Quran.
Selepas ni mudah la aktiviti P&P di sekolah arab.Amiiinnn.





Khamis, Disember 02, 2010

Tokoh Guru Al-Quran Turki... Al-Imam Sulaiman Hilmi bin Usman Tunahan r.a.

Al-Imam Sulaiman Hilmi bin Usman Tunahan rahimahullah....
Al-Fatihah untuk semua roh guru-guru Al-Quran seluruh dunia ..yang masih mengajar, juga yang sedang menikmati rahmat Ilahi...
Inilah sebuah cerita ringkas tentang peranan Al-Quran dan institusi Tahfiz Al-Quran dalam mengembalikan cahaya kegemilangan Islam  dalam jiwa muslimin...

Sumber cerita:
1) http://tamanulama.blogspot.com/2008/02/suleyman-hilmi-tunahan-ulama-turki-yang.html
2) dalam versi Arab: http://mohammedkhalil777.maktoobblog.com/1405830/%D8%B3%D9%84%D9%8A%D9%85%D8%A7%D9%86-%D8%AD%D9%84%D9%85%D9%8A-%D8%A7%D9%84%D9%87%D8%A7%D8%B1%D8%A8-%D8%A8%D8%AF%D9%8A%D9%86-%D8%A7%D9%84%D9%84%D9%87/
3)dalam versi Turki:
http://www.biriz.biz/evliyalar/ea1271.htm
4)dalam versi Turki:
http://altnsilsile.blogcu.com/etiket/S%C3%BCleyman%20Hilmi%20Tunahan%20(k.s)

Dapatkan kitab kajian tentang misi dakwah beliau:
Tajuk kitab:"الإسلاميون وتركيا العلمانية: نموذج الإمام سليمان حلمي"    
Pengarang: Dukturah Huda Darwish
Cetakan: Dar Al-Afaq Al-Arabiyyah, (1998)
Alamat pengedar:
Dar Al-Afaq Al-Arabiyyah,
55, Syarie Mahmud Tala'at, Madinah Nasr, Al-Qahirah.

في ذكرى وفاته 13 ربيع الأول 1379 - 16 سبتمبر 1959م
   شخص متميز في إسلامه في إرشاده في شجاعته، عمل في خدمة الإسلام طوال حياته التي بلغت إحدي وسبعين عاما من عام 1888 وحتى 1959م. جده هو “الحافظ قيماق” وأسرته تنتسب إلى الجد الأكبر إدريس بك الذي ينتسب لرسول الله صلى الله عليه وسلم. كان السلطان الفاتح أثناء خلافته يبحث عمن يرجع نسبه إلى الرسول صلى الله عليه وسلم ولا يزال على قيد الحياة، وحينما وجد إدريس بك زوجه أخته ونصبه خانا أي أمير على منطقة “الطونا” (الدانوب) ولذلك أصبح لقبه طوناخان وكلفة بجباية الضرائب وبقى إدريس في منصبه هذا وخلفه من بعده أحفاده حتى جاء عثمان بك والد سليمان أفندي وقد كانوا جميعا من أهل العلم. أبو سليمان أفندي هو عثمان أفندي الذي درس في إستانبول وعين مدرسا في مدرسة “ساطرلي” تزوج عثمان أفندي وأنجب أربعة من الذكور وهم فهمي وإبراهيم وخليل وشيخنا سليمان.
 المراحل الأولى في حياة سليمان...
   ولد سليمان بقرية “فرحاتلر” التابعة “لسليسترة” عام 1888 في بلغاريا ودخل مدرسة ساطرلي مع باقي إخوته وكان والده مدرسا فيها.
   تميز بالنبوغ منذ الصغر لذا بعد أن أتم الدراسة الابتدائية والإعدادية في مدرسة “سليسترة” أرسله والده إلى إستانبول لاستكمال الدراسة ونصحه بثلاث نصائح وهي
: أن يكون مقتصدا لا يبذر ماله 
أن يبذل جهده ليتمكن من علم الأصول
أن يدرس علم المنطق جيدا حتى يقوى في علمه
   التحق بمدرسة الفاتح وعاش في البدروم حيث لا ضوء ولا نافذة، وكان يدرس على يد الشيخ “أحمد أفندي البفراوي” الذي أحبه كثيرا وقد شد سليمان حلمي انتباه الجميع لفرط ذكائه وحبه للدراسة والعلم حتى أن الشيخ أراد أن يزوجه ابنته ولكنها توفيت أثر حادث. وبعد ذلك  تزوج من امرأة صالحة تدعى خديجة وبعد التخرج التحق بمدرسة “دار الخلافة العالية” سنة 1913 وكان من الأوائل ونجح في امتحان القضاء وكان ترتيبه الأول وعين قاضيا “بقسطموني” ولكن والده أرسل له رسالة يقول فيها: “يا سليمان اعلم أنني لم أرسلك إلى إستانبول لتكون في النار” وكان والده هنا يذكره بحديث الرسول صلى الله عليه وسلم “قاضيان في النار وقاضي في الجنة” - رواه أبو داود والترمذي وابن ماجه - وسعد والده عندما عرف أن سليمان لا يرغب في منصب القضاء ولن يستمر فيه.
    بلغ سليمان من الاهتمام بالعلم أنه كان يقاوم النوم حتى تنـزف عينيه وكان يحتسي القهوة حتى لا يغلبه النعاس. وفي الشتاء يضع الثلج بين قميصه وظهره حتى يظل مستيقظا.
   تخرج من مدرسة السليمانية بإستانبول فرع التفسير والحديث عام 1919 كما حصل على شهادة القضاة فأصبح مدرسا عاما، كذلك درس القانون الروماني والبحري والتجاري والقانون الدولي المقارن مع الشريعة الإسلامية في كلية السليمانية.
   قام بالتدريس عام 1921 ولكن حياته التدريسية لم تستمر حيث انتهت بإغلاق المدارس الدينية حسب القانون الذي صدر في عهد أتاتورك عام 1924م
 يطعم رجال الشرطة...
   وقد بلغ الكرم انه كان يطعم رجال الشرطة الذين جاءوا للقبض عليه حتى أن بعضهم أصبحوا من تلاميذه وكذلك كان شديد العطف على تلاميذه حتى أنه كان يذهب بهم للطبيب في حال مرض أحدهم. وكذلك كان يحب النكتة الوقورة ويلقيها على طلابه وأهل بيته.
أحداث فاصلة...
   وقع الانقلاب العثماني عام 1909 وهو ما يزال طالب في المدرسة فكان من معارضي الانقلاب ومن مؤيدي الخلافة وكان يرفض كل ما له علاقة بالتغريب، وخلال خمس سنوات فقط حدثت أحداث فاصلة في تاريخ الأمة وهي تكوين مجلس الأمة الكبير، إلغاء السلطنة وانتهاء الدولة العثمانية ونفي السلطان محمد وحيد الدين وإعلان الجمهورية وتنفيذ قانون توحيد التدريس أو توحيد المدارس.
   كانت المدارس الدينية تضم 520 مدرسا وكان لابد من إيجاد وظائف بديلة مثل أئمة في المساجد أو وعاظا أو إحالتهم إلى التقاعد، واصل سليمان خدماته الإسلامية والتعليمية فعمل واعظا في مساجد السلطان أحمد والسليمانية والجامع الجديد وشهرزادة باشي وقاسم باشا وكثير من المساجد الأخرى حتى انه يكاد لا يوجد مسجد في إستانبول لم يدخل سليمان حلمي. وكان يعلم طلابه في الخفاء خوفا من اضطهاد الحكومة بعد صدور قانون توحيد المدارس واجتهد في ذلك اجتهادا عظيما حتى أنه كان يدفع أجرا لتلاميذه ليتعلموا وأتبع في سبيل تعليمهم الكثير من المشاق حيث كان يقوم بتغيير أماكن التعليم باستمرار هربا من رجال الشرطة، حتى أنه قال لتلاميذه ذات مرة “علمتكم ونقلتكم من مكان إلى مكان كالقطة التي تنقل صغارها” وكان يستأجر مزرعة “قاباقجا” ويخبئ طلابه في زى العمال يزرعون الأرض في الصباح ويدرسون في المساء وحينما تكتشف الشرطة أمرهم يهربون إلى مكان آخر. وكان التلاميذ بدورهم يفتحون دورا للقرآن أينما ذهبوا لتنتشر التربية الإسلامية في كل البلاد.
   شهدت تركيا في العهد الجمهوري عدة إجراءات اتخذها أتاتورك لإزالة أي أثر إسلامي أو تراث قديم للدولة العثمانية بهدف فصل الدين عن الدول حتى أن “رجب بكار” رئيس الوزراء في ذلك الوقت اعتبر أن تدريس العلوم الدينية الإسلامية سم قاتل.
   وفي 3 مارس  1924 صدر قانون يقضى بإحالة كافة المؤسسات التعليمية التابعة للوزارات المختلفة إلى وزارة التعليم القومي وهو قانون توحيد المدارس الذي يهدف إلى تركيز السيطرة العلمية في سلطة واحدة وكان الإمام سليمان ضد هذا القانون حيث تم إغلاق 465 مدرسة علمية و 29 مدرسة من مدارس الأئمة والخطباء وكان التعليم الديني يقابل بأقصى العقوبات.
   تعرض الإمام للاعتقال أول مرة 1939 حيث أخذته الشرطة من منـزله واعتقلته 3 أيام تعرض خلالها للتعذيب داخل زنزانته إلى جانب إقالته من الوعظ وفي السجن تعرض للكثير من أنواع التعذيب حيث كان يُمنع من النوم وترش الغرفة بصفائح المياه وأصيب بالروماتيزم نتيجة ذلك.
   وفي عام 1936 علمت الشرطة باستئجاره مزرعة “خالد باشا” ليقوم بالتدريس فيها فهرب منها إلى قمة جبل “قوش قايا” بجبال سترانجه ولكن الشرطة لحقت به وقبضت عليه.
أحداث منمن...
   في يوم الجمعة توجه بعض الرجال إلى المسجد الكبير وأخذ أحدهم السيف من يد الخطيب وصرخ “أنا المهدي” وصار آخرون يهتفون “جاء مهدينا” فعمت الفوضى وأخذ شرطي يطلق النار في الهواء فتفرق الجمع وانفضت الجمعة وصدرت الصحف في اليوم التالي معلنة “ظهور الرجعية” وتم اعتقال سليمان حلمي وزوج ابنته وسيقوا إلى سجن كوتاهيه لمدة 59 يوم ثم خرج بعدها.
المدارس السليمانية...
   وفي عام 1949 قامت الحكومة بفتح المدارس الدينية وذلك نتيجة ضغط المسلمين وتحقق حلم سليمان حلمي وصار التعليم يدرس في مدارس رسمية ويرجع تاريخ افتتاح أول مدرسة لتحفيظ القرآن التابعة للإمام سليمان عام 1951 ولكن بشكل غير رسمي ولكن تم الافتتاح الرسمي عام 1952 وقد كان الإمام شديد الحرص على فتح المدارس في الأناضول وكان يسجد شكرا لله عندما يعرف بخبر افتتاح مدرسة جديدة وخلال ذلك الوقت أقامت رئاسة الشئون الدينية مسابقات للوعظ والإفتاء وكان طلاب سليمان دائما متفوقين في هذه المسابقات مما دفع رئيس الشئون الدينية وكبار الرسميين فيها أن يقوموا بزيارة سليمان لرؤيته والتعرف عليه، وقد شغل تلاميذ سليمان أعلى المناصب الدينية في البلاد ومنهم “حسني يلماز” الذي كان مفتيا لمدينة “باليكسير” وعمره ثمانية عشر عاما.
   ومن الأمور التي أدهشت الجميع في مدارس سليمان حلمي طريقة تعليم العلوم القرآنية في وقت قصير وعلى أكمل وجه، وكان طريقة تدريس سليمان حلمي مختلفة عن باقي المدارس وتتخلص في التطبيق الذي يساعد على تنشيط الطالب باستمرار حيث يطلب من الطالب أن يقرأ الدرس بنفسه وتكون مهمة المدرس إكمال النواقص فيكتسب الطالب الثقة وتصبح المادة أكثر رسوخا.
شغله التدريس عن التأليف باستثناء تأليف كتاب واحد بعنوان “ترتيب جديد وطريقة "حديثة في تعليم قراءة حروف وحركات القرآن الكريم".

وفاته...
   رغم إصابته بمرض السكر إلا أن ذلك لم يقف حائلا أمام خدمات الشيخ لتلاميذه حيث كان يسافر يوميا متنقلا عبر أربع وسائل للمواصلات للذهاب لطلابه والتدريس لهم، في حياة تميزت بالهروب المستمر من رجال الشرطة ولكنه كان هروبا بدين الله إلى عباد الله حتى تستمر الهوية الإسلامية في تركيا وظل هكذا حتى رحل عن عالمنا في يوم 16 سبتمبر 1959م   وقت صلاة المغرب.
   طلب رئيس مجلس الأمة في ذلك الوقت “إبراهيم كيراز أوغلو” بدفنه قرب ضريح السلطان محمد الفاتح جده نسبا، فوافق رئيس الوزراء بذلك وفي اليوم التالي توجهت الجموع من كل مكان لحضور مراسم الجنازة وجموع أخرى في مسجد الفاتح انتظار لنعشه وحينما حمله الآلاف من محبيه منعت الشرطة السماح بدفنه وتم دفنه في مقبرة حفرها له رجال الشرطة في “قراجا أحمد” وكان سبب ذلك “نامق كديك” وزير الداخلية وصدق سليمان حلمي حين قال: “سيخافون من موتنا كما يخافون من حياتنا”.    وحتى اليوم لا يزال الآلاف يترددون على قبره “بقراجا احمد ويقطف المسلمون الآن في تركيا ثمار جهاده وكفاحه في سبيل إحياء الإسلام وعلومه في بلاد كان مقدرا حسب إرادة البشر أن يقضى على كتاب الله وعلى اللغة العربية والعلوم الإسلامية. وحتى يومنا هذا لم تتوقف طريقة تدريس سليمان حلمي ولا تزال مستمرة في تلاميذه الذين أحبهم وأحبوه وساروا على منهاجه بعد وفاته. 
نقلا عن كتاب الدولة العثمانية للدكتور محمد الصلابي